新征程上,要推动中央八项规定精神内化于心、外化于行,关键在于要以彻底的自我革命精神推动思想自觉、制度约束、实践深化的多维一体的党的建设,在不断深化学习教育中将刚性要求转化为党员干部的政治基因与行动本能。
一是要以“知行合一”为内核,构建思想自觉的转化机制。作风问题的本质是党性问题,必须通过思想淬炼筑牢自我革命根基。深入推进学习教育需聚焦“铸魂”与“固本”双重目标:一方面将中央八项规定精神深度融入党的创新理论学习体系,贯通党章党规党纪教育,重点阐释“徙木立信之举”“铁规矩硬杠杠”的政治意蕴;另一方面强化警示教育,通过剖析“由风及腐”典型案例,揭示“堤溃蚁穴”的演化规律,以习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述为根本遵循,实现从认知认同到价值内化的深层跃升。
二是要以“制度治党”为基石,健全长效运行的约束体系。制度治党、依规治党是党的自我革命的重要保障,必须推动学习教育成果向制度效能转化。一方面,要建立动态制度完善机制,针对学习教育中暴露的“面子工程”、层层加码等反复性问题,及时健全完善党内法规具体内容;另一方面,要健全协同监督网络,通过党内监督与群众监督信息互通机制增强震慑效应,以“回马枪式”督查确保制度执行刚性,构建“制度制定—执行监督—效能评估”的闭环体系。
三是要以“人民满意”为标尺,深化实践导向的作风淬炼。作风建设的核心标准在于人民满意不满意。习近平总书记指出:“老百姓看作风建设,主要不是看开了多少会、讲了多少话、发了多少文件,而是看解决了什么问题。”一方面要提高调查研究实效,引导党员干部坚持问题导向,解决群众急难愁盼;另一方面要构建整改评价体系,建立健全整改事项公示与群众评议制度,依托“接诉即办”平台将群众满意度作为核心考核指标,从而不断夯实党执政的群众基础,为中国式现代化注入永不枯竭的政治动能。
文章来源:党建网